TDAH

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Acerca de este curso

OBJETIVO GENERAL:

  • Al término del curso el participante contará con los conocimientos, habilidades y herramientas necesarias para realizar una correcta detección, diagnóstico y manejo de niños con TDAH.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Distinguir la normalidad y anormalidad del TDAH en el desarrollo de la infancia y la adolescencia utilizando instrumentos de valoración.
  • Desarrollar capacidades para implementar estrategias de intervención en TDAH, enmarcadas en el desarrollo anormal.

Contenido del Curso

Módulo 1 : Introducción TDAH

  • Historia y evolución del concepto del TDAH.
  • Síntomas, criterios y diagnóstico.
  • Aspectos etiológicos.
  • Trastornos comórbidos.

Módulo 2: Neurobiología y TDAH

  • Generalidades del Sistema Nervioso.
  • Sustento neurobiológico específico.
  • Neuroanatomía del TDAH.
  • La química cerebral del TDAH.
  • Funciones ejecutivas en el TDAH.
  • Funciones cognitivas en el TDAH.

Módulo 3: Evaluación del TDAH con instrumentos I

  • Proceso de evaluación del TDAH (Circuito de evaluación).
  • Escala de evaluación TDAH – 5 Para niños y adolescentes (aplicación, calificación e interpretación) EN VIVO.
  • Neuropsi Atención y Memoria 6 a 85 años (aplicación, calificación e  Interpretación) EN VIVO.
  • Método de Evaluación de la Percepción Visual de Frostig (aplicación, calificación e interpretación) EN VIVO.

Módulo 4: Evaluación del TDAH con instrumentos II

  • BANFE 3 (aplicación, calificación e interpretación) EN VIVO.
  • Escala Wechsler de Inteligencia para los niños V (aplicación, calificación e interpretación) Capacitación GRABADA.

Módulo 5: Programa de Intervención educativa para aumentar la Atención y la Reflexividad

  • Atención y la Reflexividad (PIAAR-R nivel 1 y 2).
  • Análisis del programa.
  • Generalidades y características del programa.
  • Capacitación en la implementación del programa.

Módulo 6: Diagnóstico e intervención.

  • Estudio de caso y diagnóstico.
  • Tipos de intervención (Familiar, terapéutica y escolar).
  • Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas.
  • Conclusiones y cierre.
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