Evaluación e Intervención del Lenguaje en TEA

Compartir

Acerca de este curso

OBJETIVO GENERAL:

  • El participante obtendrá y conocerá las herramientas necesarias para identificar, detectar y evaluar las dificultades del lenguaje oral en niños con TEA.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Conocer el desarrollo del lenguaje en TEA.
  • Identificar las deficiencias en el área de lenguaje y comunicación en TEA.
  • Identificar y obtener capacitación para aplicar uno de los principales modelos terapéuticos de comunicación aumentativa, alternativa.

Contenido del Curso

Módulo 1: Autismo, definición y diagnóstico:

  • Definición del TEA.
  • Proceso diagnóstico. 
  • Clasificación, criterios diagnósticos y clasificación.
  • Tríada de las alteraciones.

Módulo 2: Desarrollo del lenguaje en el menor con TEA.

  • Comunicación y lenguaje en el TEA.
  • Etapas del desarrollo del lenguaje.
  • Retroceso o pérdida del lenguaje.
  • Características comunicativas.

Módulo 3: Evaluación del lenguaje.

  • Aplicación, calificación e interpretación de la prueba PLON-R.
  • Aplicación, calificación e interpretación del Test Peabody.
  • Evaluación de las funciones comunicativas.

Módulo 4: Intervención del lenguaje.

  • Método PECS.
  • Estrategias de intervención. 
  • Habilidades sociales.
  • Actividades lúdicas. 
  • Terapias complementarias en TEA.

Módulo 5: Perfil Psicoeducativo PEP-3.

  • Generalidades del instrumento.
  • Administración.
  • Calificación. 
  • Interpretación de los resultados. 
  • Integración y conclusiones.