Educación inclusiva – EC0385.1: Prestación de servicios incluyentes para personas con discapacidad
Acerca de este curso
Servir como referente para la evaluación y certificación de las personas que prestan servicios incluyentes a personas con discapacidad y que dentro de sus actividades se encuentran el planear la estrategia de atención incluyente para personas con discapacidad y atender de manera incluyente a personas con discapacidad.
Contenido del Curso
Módulo 1: Prestación de servicios incluyentes para personas con discapacidad
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Trastornos del desarrollo y aprendizaje.
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Las dificultades de aprendizaje.
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Concepto y clasificación de las dificultades de aprendizaje.
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Definición.
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Clasificación.
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Los trastornos del desarrollo.
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Concepto de trastorno del desarrollo.
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Clasificación de los trastornos del desarrollo.
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Diferenciación entre dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
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Procesos de desarrollo alterados en las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo.
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La inteligencia.
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Percepción.
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Memoria.
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Atención.
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Atención selectiva.
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Capacidad atencional.
Módulo 2: Adaptaciones curriculares y programas de inclusión.
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¿Qué son?
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Tipo de adaptaciones curriculares.
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Significativas.
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No significativas.
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Altas capacidades.
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¿Cómo se evalúa a los alumnos con adaptaciones curriculares?
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Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas.
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Recursos materiales.
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Recursos personales.
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Medidas concretas para la atención a la diversidad.
Módulo 3
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Braille y LSM en la inclusión educativa y diversidad.
Módulo 4
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Evaluación práctica del estándar EC0385.01 Prestación de servicios incluyentes para personas con discapacidad.