Asistente educativo - EC0435: Prestación de servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral de las niñas y niños en centros de atención infantil

Acerca de este curso

Orientar a los candidatos que laboren en Centros de Atención Infantil logren dedicarse a la atención y cuidado de loas niñas y los niños lactantes, maternales y preescolares; así mismo, al desarrollo integral de niñas y niños lactantes y maternales.

¿A quién va dirigido? Psicólogos, Promotores educativos, Promotor social, Responsables de estancias infantiles y Asistentes de educadoras.

Contenido del Curso

Contenido del curso: Módulo 1: Alimentación, higiene infantil, primeros auxilios y prevención de accidentes.

Higiene infantil (bucal, oídos, genital y anal).
Concepto de descanso, sueño, etapas del sueño.
Importancia y alimentación en los niños de 0 a 6 años.
Definición e importancia de primeros auxilios.
Diferencia entre urgencia y emergencia.
Botiquín de primeros auxilios.
Definición y prevención de accidentes y primeros auxilios en edades tempranas.
Protocolo de actuación en centros infantiles.

Módulo 2: Psicomotricidad, juego, didáctica y materiales.

Módulo 2: Psicomotricidad, juego, didáctica y materiales.
¿Qué es el juego?
Juegos y tipos de juguetes en la primera infancia.
Psicomotricidad fina y gruesa
Psicomotricidad y juego
La importancia del juego simbólico.
Teorías y autores relacionadas con el concepto de juego.
Variedad de juegos de 0 a 6 años.
El juego como herramienta de desarrollo y aprendizaje.
Técnicas del proceso enseñanza aprendizaje.
Momentos didácticos (Canto, comunicación oral e infantil, cuentos, expresión corporal).
Clasificación de material didáctico.
Significado de los colores.
Manual de material didáctico.

Módulo 3: Pedagogía y educación.

Pedagogía y educación.
Características generales de la pedagogía.
El niño como elemento educable.
Educación preescolar.
Escuelas maternas o guarderías.
La intervención interdisciplinaria en la educación especial.
Aptitudes sobresalientes, dificultad de conducta y aprendizaje, déficit intelectual, trastorno del lenguaje, deficiencia motora, discapacidad física, ceguera, debilidad visual, hipoacusia.
El educador.
Educación en periodos sensitivos.
Tipos de aprendizaje.
Ley general de educación.

Módulo 4

Evaluación práctica del estándar EC0435 Prestación de servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral de las niñas y los niños en Centros de Atención Infantil.

Acerca de este curso

Contenido del Curso

Contenido del curso: Módulo 1: Alimentación, higiene infantil, primeros auxilios y prevención de accidentes.

Higiene infantil (bucal, oídos, genital y anal).

Concepto de descanso, sueño, etapas del sueño.

Importancia y alimentación en los niños de 0 a 6 años.

Definición e importancia de primeros auxilios.

Diferencia entre urgencia y emergencia.

Botiquín de primeros auxilios.

Definición y prevención de accidentes y primeros auxilios en edades tempranas.

Protocolo de actuación en centros infantiles.

Módulo 2: Psicomotricidad, juego, didáctica y materiales.

Módulo 2: Psicomotricidad, juego, didáctica y materiales.

¿Qué es el juego?

Juegos y tipos de juguetes en la primera infancia.

Psicomotricidad fina y gruesa

Psicomotricidad y juego

La importancia del juego simbólico.

Teorías y autores relacionadas con el concepto de juego.

Variedad de juegos de 0 a 6 años.

El juego como herramienta de desarrollo y aprendizaje.

Técnicas del proceso enseñanza aprendizaje.

Momentos didácticos (Canto, comunicación oral e infantil, cuentos, expresión corporal).

Clasificación de material didáctico.

Significado de los colores.

Manual de material didáctico.

Módulo 3: Pedagogía y educación.

Pedagogía y educación.

Características generales de la pedagogía.

El niño como elemento educable.

Educación preescolar.

Escuelas maternas o guarderías.

La intervención interdisciplinaria en la educación especial.

Aptitudes sobresalientes, dificultad de conducta y aprendizaje, déficit intelectual, trastorno del lenguaje, deficiencia motora, discapacidad física, ceguera, debilidad visual, hipoacusia.

El educador.

Educación en periodos sensitivos.

Tipos de aprendizaje.

Ley general de educación.

Módulo 4

Evaluación práctica del estándar EC0435 Prestación de servicios para la atención, cuidado y desarrollo integral de las niñas y los niños en Centros de Atención Infantil.